1、贊同其他答案說(shuō)的點(diǎn)，很多答案都很好的解釋了李佳琦是如何火的，我想再補充一點(diǎn)關(guān)于李佳琦是如何做到越來(lái)火的，這里引入一個(gè)心理群體的概念。

2、心理群體指的是受某一事件、演說(shuō)、激情、恐懼、愛(ài)恨的刺激而聚集在一起，為某種目標或某些精神精神需求而有所行動(dòng)的人。

3、這種心理群體的往往是無(wú)意識的，他們往往只服從于自己的沖動(dòng)，且這種沖動(dòng)的情緒具有極強的感染性與暗示性，使眾人作出獨處時(shí)不會(huì )做的事情來(lái)。

4、微博直播等平臺加速了心理群體的形成速度。

5、線(xiàn)上線(xiàn)下購物都需要一定的時(shí)間才能形成心理群體，因為消費者和消費者之間無(wú)法做到即時(shí)的交流，因此這種群體很難形成。

6、而直播把消費者群體聚集在了一起。

7、只要點(diǎn)進(jìn)直播平臺，看到“5000個(gè)XX口紅已搶空”，“買(mǎi)它，買(mǎi)它，買(mǎi)它。

M唇的宣傳語(yǔ)錄

1、增訂六版現代漢語(yǔ)上冊第一章語(yǔ)音思考與練習答案ppt課件第一章語(yǔ)音思考和練習答案思考和練習一精品資料你怎么稱(chēng)呼老師。

2、如果老師更后沒(méi)有總結一節課的重點(diǎn)的難點(diǎn)，你是否會(huì )認為老師的教學(xué)方法需要改進(jìn)。

3、你所經(jīng)歷的課堂，是講座式還是討論式。

4、教師的教鞭“不怕太陽(yáng)曬，也不怕那風(fēng)雨狂，只怕先生罵我笨，沒(méi)有學(xué)問(wèn)無(wú)顏見(jiàn)爹娘……”“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早……”一、什么是語(yǔ)音。

5、它同自然界其他聲音有何異同。

6、語(yǔ)音是人類(lèi)說(shuō)話(huà)時(shí)由發(fā)音器官發(fā)出來(lái)的表達一定意義的聲音。

7、語(yǔ)音是語(yǔ)言的物質(zhì)外殼，是語(yǔ)言的交際職能得以實(shí)現的物質(zhì)手段，語(yǔ)言必須憑借語(yǔ)音才能表達出來(lái)。

8、語(yǔ)音同自然界的其他聲音一樣，產(chǎn)生于物體的振動(dòng)，是一。

9、t、n、l舌尖后音r舌面前音j、q、x舌面后音ɡ、k、h其中少了zh、ch、sh三個(gè)輔音聲母，因為它們是由雙字母表示的。

唇膏的廣告語(yǔ)

1、舌位的前后舌位的前后指舌頭隆起部位的前后。

2、舌位在前的，是前元音（如i、ü、ê）。

3、舌位在后的，是后元音（如u、e、o）。

4、舌位不前不后的，是央元音（如央ɑ）。

5、圓唇不圓唇唇形攏圓的，是圓唇元音（如u、ü、o）。

6、唇形平展的，是不圓唇元音（如i、e、ê、ɑ）。

7、舌尖元音、卷舌元音的發(fā)音分析如下：-i[?]是舌尖前元音，發(fā)音時(shí)舌尖前伸接近上齒背，不圓唇。

8、-i[?]是舌尖后元音，發(fā)音時(shí)舌尖上翹接近硬腭前部，不圓唇。

9、er[?r]e[?]是央元音，口形略開(kāi)，舌位居中，不圓唇。

10、在發(fā)e[?]的同時(shí)，舌頭向硬腭卷起，就形成er。

11、根據所提供的發(fā)音條件，在括號內寫(xiě)出相應的單韻母。

12、ɑ[A]舌面、央、低、不圓唇元音。

13、-i[?]舌尖、后、高、不圓唇元音。

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